Leerlingen gebruiken een model van chromosomen, met eenvoudig te manipuleren popkralen en magnetische centromeren, om de fasen van mitose en meiose te begrijpen en te modelleren. Deze praktische simulatie helpt misvattingen van leerlingen over celdeling weg te nemen. De modelleringsactiviteit voor middelbare scholen met manipulatiehulpmiddelen bevat voldoende materiaal voor 10 labgroepen, plus 1 jaar toegang tot digitale bronnen die 3D-instructie voor NGSS ondersteunen.
Beginnend met het fenomeen van planaria die zich zowel ongeslachtelijk als geslachtelijk voortplanten, leren leerlingen het verschil tussen mitose en meiose begrijpen. In deel 1 worden chromosoommodellen gebruikt om de centrale vraag te beantwoorden: “Wat gebeurt er met chromosomen wanneer een cel zich deelt om een kopie van zichzelf te maken?” In deel 2 worden chromosoommodellen ontwikkeld en opnieuw geëvalueerd om de leidende vraag over meiose te beantwoorden: “Hoe wordt het aantal chromosomen in sperma- en eicellen verminderd, zodat wanneer ze hun chromosomen combineren, het nieuwe organisme het juiste aantal heeft?”
Benodigde tijd
Het begrijpen van mitose en vervolgens het bouwen en evalueren van modellen van mitose en meiose, 5 lesuren.
Digitale bronnen
Inclusief 1 jaar toegang tot digitale bronnen die 3D-instructie voor NGSS ondersteunen. Digitale bronnen kunnen een docentenhandleiding en een studentenhandleiding, pre-labactiviteiten en installatievideo's, fenomeenvideo's, simulaties en post-labanalyses en beoordelingen omvatten.
Prestatieverwachtingen
HS-LS1-4 en HS-LS3-2
Overkoepelende concepten
Structuur en functie
Disciplinaire kernideeën
LS1.B: Groei en ontwikkeling van organismen
LS3.B: Variatie in eigenschappen
Wetenschappelijke en technische praktijken
Modellen ontwikkelen en gebruiken
Leerdoelen
-Begrijpen wat er tijdens mitose met chromosomen gebeurt en waarom dit belangrijk is voor de groei en ontwikkeling van organismen.
-Modellen van mitose en meiose maken, presenteren en evalueren.
-Begrijpen wat er tijdens meiose met chromosomen gebeurt en waarom dit belangrijk is voor seksuele voortplanting en variatie in eigenschappen.
-Mitose en meiose vergelijken en tegen elkaar afzetten.
Vereiste kennis en vaardigheden
Leerlingen moeten bekend zijn met de grootte, schaal en functie van de cel, de kern en de chromosomen. Ze moeten bekend zijn met de relatie tussen DNA, genen, allelen en chromosomen, en met de basisbegrippen van ongeslachtelijke en geslachtelijke voortplanting en hoe deze organismen ten goede komen.
*Next Generation Science Standards® (NGSS) is een geregistreerd handelsmerk van WestEd. WestEd, noch de leidende staten en partners die de Next Generation Science Standards hebben ontwikkeld, waren betrokken bij de productie van dit product en onderschrijven het niet.
Beginnend met het fenomeen van planaria die zich zowel ongeslachtelijk als geslachtelijk voortplanten, leren leerlingen het verschil tussen mitose en meiose begrijpen. In deel 1 worden chromosoommodellen gebruikt om de centrale vraag te beantwoorden: “Wat gebeurt er met chromosomen wanneer een cel zich deelt om een kopie van zichzelf te maken?” In deel 2 worden chromosoommodellen ontwikkeld en opnieuw geëvalueerd om de leidende vraag over meiose te beantwoorden: “Hoe wordt het aantal chromosomen in sperma- en eicellen verminderd, zodat wanneer ze hun chromosomen combineren, het nieuwe organisme het juiste aantal heeft?”
Benodigde tijd
Het begrijpen van mitose en vervolgens het bouwen en evalueren van modellen van mitose en meiose, 5 lesuren.
Digitale bronnen
Inclusief 1 jaar toegang tot digitale bronnen die 3D-instructie voor NGSS ondersteunen. Digitale bronnen kunnen een docentenhandleiding en een studentenhandleiding, pre-labactiviteiten en installatievideo's, fenomeenvideo's, simulaties en post-labanalyses en beoordelingen omvatten.
Prestatieverwachtingen
HS-LS1-4 en HS-LS3-2
Overkoepelende concepten
Structuur en functie
Disciplinaire kernideeën
LS1.B: Groei en ontwikkeling van organismen
LS3.B: Variatie in eigenschappen
Wetenschappelijke en technische praktijken
Modellen ontwikkelen en gebruiken
Leerdoelen
-Begrijpen wat er tijdens mitose met chromosomen gebeurt en waarom dit belangrijk is voor de groei en ontwikkeling van organismen.
-Modellen van mitose en meiose maken, presenteren en evalueren.
-Begrijpen wat er tijdens meiose met chromosomen gebeurt en waarom dit belangrijk is voor seksuele voortplanting en variatie in eigenschappen.
-Mitose en meiose vergelijken en tegen elkaar afzetten.
Vereiste kennis en vaardigheden
Leerlingen moeten bekend zijn met de grootte, schaal en functie van de cel, de kern en de chromosomen. Ze moeten bekend zijn met de relatie tussen DNA, genen, allelen en chromosomen, en met de basisbegrippen van ongeslachtelijke en geslachtelijke voortplanting en hoe deze organismen ten goede komen.
*Next Generation Science Standards® (NGSS) is een geregistreerd handelsmerk van WestEd. WestEd, noch de leidende staten en partners die de Next Generation Science Standards hebben ontwikkeld, waren betrokken bij de productie van dit product en onderschrijven het niet.
Toon meer
Eigenschappen
- 669406