Mit diesem Produkt können Schüler das Verhalten von Reaktionskräften auf Balken mit Stützen untersuchen. Zwei „einfach gestützte“ Stützen sind an Wägezellen befestigt, sodass eine präzise Messung der Reaktionskraft für einen Belastungsparameter möglich ist. Der Ausgang der Wägezelle ist mit den LCD-Anzeigen und dem USB-Interface für die Datenerfassung verbunden, um weitere experimentelle Analysen durchzuführen.
Der Balken verfügt über eine Messanzeige für die genaue Entfernung zwischen den Stützen, während beide Stützblöcke entlang der Schiene gleiten können, um das Verhalten bei unterschiedlichen Längen zu untersuchen. Der Balken verfügt über Inkrementalstifte, an denen Gewichte an verschiedenen Stellen aufgehängt werden können, um unterschiedliche Punktlasten zu erzeugen, und die Gewichte oben ausbalancieren können, um gleichmäßig verteilte Lasten zu erzeugen.
Es können auch überhängende Punktlasten erzielt werden, um negative Reaktionskräfte zu erzeugen und die Richtung der Kräfte zu zeigen. Auf diese Weise können die Schüler positive und negative Reaktionskräfte sowie das Prinzip der Superposition untersuchen.
Lernziele
• Reaktionen aufgrund von Punktlasten
• Reaktionen aufgrund von UDLs
• Reaktionen aufgrund von Überhängen
• Änderung der Reaktionskraft aufgrund unterschiedlicher Abstände zwischen den Stützen.
Der Balken verfügt über eine Messanzeige für die genaue Entfernung zwischen den Stützen, während beide Stützblöcke entlang der Schiene gleiten können, um das Verhalten bei unterschiedlichen Längen zu untersuchen. Der Balken verfügt über Inkrementalstifte, an denen Gewichte an verschiedenen Stellen aufgehängt werden können, um unterschiedliche Punktlasten zu erzeugen, und die Gewichte oben ausbalancieren können, um gleichmäßig verteilte Lasten zu erzeugen.
Es können auch überhängende Punktlasten erzielt werden, um negative Reaktionskräfte zu erzeugen und die Richtung der Kräfte zu zeigen. Auf diese Weise können die Schüler positive und negative Reaktionskräfte sowie das Prinzip der Superposition untersuchen.
Lernziele
• Reaktionen aufgrund von Punktlasten
• Reaktionen aufgrund von UDLs
• Reaktionen aufgrund von Überhängen
• Änderung der Reaktionskraft aufgrund unterschiedlicher Abstände zwischen den Stützen.
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Eigenschaften
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